都是这样保护的, 建立并利用正确的工具对于危机管理是可行的.
行动和公共设施的it主管必须得确保, 基础设施已经准备好，以适应其组织的所有应用和日常需要. 作为一所大学或教育所的信息技术总监，你至少需要负责一个额外的领域:你负责, 在紧急情况下，危机管理工具是有用和可用的.
我前几天遇到了Kevin祈更——银幕广播公司的首席执行官. Kevin不仅仅是阿卡特企业号的发行厂商, 也是一个伙伴支持产品发展. 在我们见面时，我们再次讨论了主题:校园安全. Dabei erwähnte Kevin, 上上高等教育机构的信息技术主管特别关注的问题:如何才能做到这一点 学生安全 通过各种通讯技术和信息技术设备提高了专业水平? 如何管理及运作这些仪器? 换句话说，什么方法可以在紧急情况下更快有效地做出反应呢?
除了视频监控网络外，这些资产包括通话、通知系统和网路感应器, 悄悄进入, 火灾和烟雾. 在许多学校和大学里，随着时间的推移这些系统变得更加有机. 你横穿一个部门，从一个部门传到另一个大厦. 然而，它们一般都不整合于一个整体系统, 也就是说，没有任何的中央控制. 许多大学都出现着一些过时的环境. 因此，敏感的数据和通讯在无线网络上的多种多样, 她会恳求宏穆的手指.11个人都没有建造中心管理的工具.
对大部分学校和大学来说这意味着:紧急情况管理基础设施是由多样化的通信和数据网络建设的. 造成了it业蓬勃的危机, 让危机沟通更加混乱, 由于混淆视听，情报误点. 可怕的思想.
在这种情况下，毫不奇怪, 一些高等教育机构的行政部门建立了大规模警报系统. 这些系统自动发送直发邮件——通常是通过短信, E-Mail, 社交媒体. 这是一个有效的工具. 例如，在一个校园区，领导可以跟学生和整个团队分享燃气泄露情况. 如果出现暴风警报或其他重大的紧急情况，甚至可以随时向工作人员和学生报告.
但群体群体的顾问们本身并不足以实现一个真正安全的校园. 此外，它们还需要智能基础设施, 用这个中心会监控全球约通安全网络. 系统也必须拥有这样的能力, 紧急时直接向外科医生报告. 采取迅速、有效的措施需要急救人员协调行动和有效协作. 警告和消息必须通过不同的设备发送给受影响的群体, 和不同的交流方式. 还包括用扬声器传送信件. 正是所有工具的相互作用使得围绕安全校园的危机管理成为目标.
这一多管齐的方法需要一个统一的通信平台. 系统必须配备人工智慧(AI), 这样他们就可以收集来自不同来源的信息和信息. 还有可能从多个渠道来协调警告. 这样你就能在正确的时间到了正确的地点联系对的人.
这些关键功能必须提供这样一个灵巧的基础设施:
•校验和外基本上IoT-Sensoren自动管理:校园监控Sensoren-Netzwerke通常不同的系统如Schließmechanismen, Bewegungsmelder, Sicherheitskameras, 消防栓和冷冻室的温度计. 换句话说，任何需要监控的东西都可以被监控. 若是偏离原定轨道, 负责的或负责的小组自动收到警告.
• Sicherheitsdaten, Bilder, Karten, 所有相关数据摘要由一个da委员会负责发送警报和通讯接口. 你的同事可以将所有信息和系统，包括…屏幕监控，使其受益的时间.
•监视报警电话, 监听记录安全人员必须有机会, 可以拦截你的报警电话, 窃听记录, 进入校园电话系统. 并且降低反应时间.
•救援人员与专案小组合作:协调和统一KI-basierte Kommunikationsplattformen管理危机直接见于Notfallsysteme Drittanbietern的绳索. 因此校园负责人可以更好地协调救援人员并与他们合作——不管他们是警察、消防队还是前往现场的急救人员. 如果你把所有的相关信息透露给他们的话, 到达现场后，以最快速度通知现场救援人员. 你该知道视频监控, 描述建筑布局地图和安全面板达.
•事件通过Verlaufsberichten和记录的电话nachbereiten:它是有意义的, 如果你们的行政和警卫人员能回顾并准备好最近的事件. 进入详细的通话记录及通讯记录. 然后在路上发展他们自己的最佳做法, 从而做好应急准备.
在我们的谈话中，我朋友凯文提出了重要观点:成功危机管理在很大程度上是建立在它之上, 内部运作运作正常. 除了用户经验外，系统的效率也从中受益. 作为信息技术总监你们机构数字通讯环境不是独立组件的总和. LAN, WLAN, ip电话和建筑物管理是一个单元。不同的功能网络. 其他的模块是bleacons通过无线定位信息提供. 兰姆设备也是很有趣的, 确保他们不致遭到网络攻击. ip电话系统在传输音频信息方面也扮演着重要的角色. Ein weiteres Tool, 警告过你在通讯架构那里要提前出发了, 是Umwelt-Managementsysteme.
当你在大学做信息技术主管, 把这些资产和系统集中起来，会为它们带来随之而来的好处:它们的系统变得高效, 系统管理更方便用户. 但更重要的是:它也为危机管理做了充分准备. 最后，在紧急情况下，它们的平台是为了可靠地让基于人工智慧的统一通信.
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Greg Kovich
全球死亡警报并说格雷格·考希进入全球教育销售. Greg has overseen or created several Education solutions including “The Fundamentals of Communications” – a vendor neutral course on digital network communications; “Safe Campus” – a solution uniting emergency alerts with first responder collaboration and mass notification; “Secure Campus” – a solution that allows instructors to limit student network access to determined sites; and “Pandemic Education Continuity” – a solution that enables classroom instruction in the event the institution is closed due to health or environmental crisis.
他是1992年印第安纳大学毕业于20元校长制片室.
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